a) Se um carro percorre 60 metros em 3 segundos com velocidade constante, qual seria a distância percorrida em 7 segundos? Use o conceito de proporcionalidade direta para resolver.

b) Construa uma tabela com quatro pares de valores para o carro com a velocidade do ítem anterior.

c) Construa um gráfico a partir da tabela do item anterior.

Se o carro agora muda sua velocidade, conforme a tabela a baixo:

a) A velocidade e o tempo são grandezas diretamente proporcionais para esse exemplo? Justifique **b) A distância percorrida e o tempo são grandezas diretamente **proporcionais para esse exemplo? Justifique

c) Qual é o valor e a unidade de medida da constante de proporcionalidade desse exemplo?

a) Se um carro leva 12 segundos para percorrer uma distância fixa a uma velocidade de 5 m/s, quanto tempo levaria se a velocidade aumentasse para 15 m/s? Use o conceito de proporcionalidade inversa.

b) Constura uma tabela considerando variações de 5m/s em 5 m/s no valor da velocidade.

a) Um muro pode ser construído por 6 pedreiros em 9 horas. Se o número de pedreiros for aumentado para 12, quanto tempo será necessário para construir o mesmo muro, mantendo-se a mesma eficiência de trabalho? (Observação: nesse caso, considere que o número de pedreiros e o tempo são inversamente proporcionais.)

b) E se o número de pedreiros for aumentado para 18?